Consejos de educación del cachorro

educación cachorro

En la educación del cachorro hay que tener en cuenta una etapa crítica que atraviesa el individuo en las primeras semanas de su vida. De cómo el cachorro vive esta fase sensible puede depender su capacidad de aprendizaje y su sensibilidad. Además estos momentos críticos pueden determinar una propensión a desarrollar problemas de comportamiento en edad adulta. En las primeras semanas la relación con la madre es muy importante. La educación del cachorro empieza aquí, a través de la interacción con la madre. Su madre pone límites al cachorro. El vínculo con una madre sana y disponible es fundamental para desarrollar la habilidad de autocontrol. cachorro juegosEl autocontrol del perro es la base de su equilibrio psicológico y social. A las 7 semanas empieza el destete. El cachorro empieza a ser independiente. Juega con sus hermanos. La confianza, autodeterminación y regulación de la capacidad de relacionarse se adquieren en esta etapa. Si el destete se ha verificado antes de las 7 semanas o si el vínculo con la madre no ha sido bueno, hay un mayor riesgo de desarrollar problemas de comportamiento. Un buen inicio en la educación del cachorro consiste en no sobreprotegerlo. Al contrario, hay que continuar la labor que empezó la madre: darle los medios de crecer de forma independiente. Hay que ser pacientes con el cachorro. Puede morderlo todo porque sus dientes apenas se están cambiando a definitivos. Hay que enseñarle a morder despacio y sin fuerza. Las neuronas y las sinapsis continúan a desarrollarse hasta los cuatro meses de edad. educación del cachorroEn este período hay que ayudar al cachorro a conocer el mundo provocando que experimente el mayor número de experiencias positivas para evitar problemas de miedo. Los eventos traumáticos que se verifican pueden condicionar el resto de la vida del cachorro. La gradual y progresiva exposición del cachorro a los estímulos del mundo externo es parte de la primera fase de la educación del cachorro. Desafortunadamente esta ventana temporal coincide mayormente con el tiempo en que se limitan las salidas de casa porque el perro no está aún cubierto con las vacunas indispensables. Es preferible igualmente sacar el perro de casa, siendo cuidadosos de no coma heces de perros en la calle o entre en contacto con material potencialmente infectado. La educación del cachorro se llevará a cabo dando prioridad al vínculo que se crea con el propietario. Mirando a una relación no basada en el castigo ni el regaño. El propietario debe mostrarse un guía sólido, coherente, que no se altera. Parte de la educación de cachorro incluye una correcta dosis de actividad física y mental, juego y siempre refuerzo positivo. Respecto al mundo, el propietario tendrá que habituar dulcemente y por pasos el cachorro a la mayor cantidad de estímulo. La socialización integral incluye: personas de todo tipo, perros de todo tipo, niños y bebés, ruidos de todo tipo, en la ciudad, fuera de la ciudad, medios de transporte, veterinario, peluquería, agentes metereológicos, sustratos distintos.

 

La memoria en los perros y el método “Do as I do”

Hay pruebas de memoria en los perros no sólo porque son capaces de responder a unas órdenes y a recordar dónde tienen escondido un juguete. A este respecto los científicos se han preguntado si hay procesos cognitivos detrás de este comportamiento. Pues recientemente la memoria en los perros se ha comprobado científicamente como efectivamente una de sus habilidades cognitivas.

memoria en los perrosEn qué consiste la memoria en los perros?

Los perros tienen una capacidad significativa de recordar asociaciones entre órdenes, situaciones y comportamiento.

Estudios recientes han aclarado aún más las características de la memoria en los perros. Estos muestran que efectivamente los perros son capaces de recordar eventos específico, como las personas.  

Los perros también muestran habilidades de abstracción muy sofisticadas. A diferencia de los chimpancé, los perros son capaces de seguir las indicaciones de señalización de parte de una persona  

Otra prueba de la memoria en los perros es que se les pueden atribuir habilidades numéricas. Un estudio ha mostrado que los perros no solamente son capaces de anticipar el resultado de los cálculos después de unos ensayos. También y sobretodo tienen una representación de los números en la memoria.

Un nuevo estudio del 2016  muestra que la memoria en los perros es de tipo episódico. Es decir los perros no sólo tienen la memoria asociativa, o sea pueden relacionar dos cosas. Sino tienen la habilidad de recordar eventos específicos del pasado.  Antes de este estudio se pensaba que este tipo de memoria era exclusiva de las personas y de otros primates. La memoria episódica en los perros se ha demostrado en un grupo de perros que se entrenaron para repetir acciones del entrenador.  Los perros, después de observar la acción del entrenador, la repetían bajo la orden “hazlo”.

El método de entrenamiento “DO as I do”

Do as I Do es una nueva técnica de adiestramiento que se basa sobre la capacidad imitativa de los perros. En pocas palabras los perros aprenden nuevos comportamientos observando y copiando las acciones de sus propietarios.

memoria en los perrosHay que enseñar la “regola de la imitación”, empezando con algunas acciones ya conocidas y familiares. Cuando el perro es capaz de generalizar, entonces se pueden introducir nuevos comportamientos. Y luego se asocian las órdenes verbales.  

Este método, basado sobre la habilidad social de aprender de los perros, es efectivo y divertido. Simplemente observando los propietarios, los perros son capaces de imitar comportamientos. Esto es una prueba adicional de la importancia de una positiva relación entre perros y propietarios.

Más allá de la asociación

Ulteriores experimentos han mostrado que la memoria en los perros, como capacidad de imitar ciertas acciones, no depende de la recompensa. 

No está claro aún durante cuánto tiempo los perros pueden recordar las cosas. No hay evidencia que los perros puedan recordar eventos por meses o días después de que hayan sucedido. Un estudio  que ha comparado la memoria en los perros con la de otros animales, sugiere que los perros se recuerden de la información durante dos minutos.  Por ejemplo los chimpancé retienen la información durante sólo 27 segundos.

Refuerzo positivo para educar

refuerzo positivo

Utilizar el refuerzo positivo es una forma divertida y muy efectiva de educar a los perros y a otros animales.

Su principio básico es: si se refuerza una conducta, esta continua y aumenta su frecuencia. Positivamente quiere decir añadiendo algo.

Ejemplo: Si cuando el perro se sienta, le damos un premio, es más probable que la próxima vez se siente. Se ha dado un premio. Se ha añadido algo.

Tipo de refuerzos que se usan en el adiestramiento canino

perro con juegoSegún varios estudios la comida es el reforzador más eficaz porque la mayor parte de los perros aman la comida y porque se puede dar rápidamente. También se puede usar el juego como reforzador. Tipo tirar o traer. Halagar y utilizar caricias también es una forma de reforzar pero va igualmente asociada a un premio.

 

Qué tipo de comida se puede utilizar para recompensar?

Los premios en comida son de lo más variado: desde las chuches que se compran en tiendas de animales hasta comida humana que puede ser utilizada como apetitosa recompensa.

Elige los que a tu perro le gustan y le motivan. Puedes ir variándolos. Esto sí siempre teniendo en cuenta que las golosinas se suman a su ingesta calórica diaria.

Puedes utilizar premios más saludables como trozos de pollo al horno, o hervido. Y puedes variar: utilizar queso por ejemplo.

Ejemplos de comida que son perfectas como premios porque se puede cortar y suministrar rápidamente.

refuerzo positivo frankfurtTrocitos de pollo, cuadraditos de carne; cubos de queso; pescaditos secos, hígado, salchichas Frankfurt, preparados con atún y huevos, galletitas para perros, salmon deshidratado y congelado, jamón, pavo, etc.

Puedes ir probando y calibrando el premio según el apetito del perro. Hay tubos que se llenan de comida untable y que pueden ser lamidos por el perro.

Controla siempre los ingredientes de los premios para asegurar dar a tu perro contenidos de calidad.

En caso el perro sea sujeto a una dieta especial, se puede sustituir la comida en el cuenco por la comida durante el entrenamiento.

Cosa NO es refuerzo positivo

No es un refuerzo positivo dejar de aplicar un castigo. El momento del alivio no es refuerzo positivo. Por ejemplo cuando un collar eléctrico deja de emitir la descarga. No es un premio. Además el refuerzo positivo implica añadir algo no sustraer algo.

Si un perro no es motivado por la comida

Si un perro no quiere comer, lo más probable es que la situación le está provocando mucho estrés o no está lo suficientemente motivado. En el primer caso, hay que evaluar las causas del estrés y reducirlo antes de avanzar con el entrenamiento. En el segundo caso hay que ir probando otros motivadores.

refuerzo positivo perro

Algunas personas se resisten a utilizar la comida porque piensan que pueda interferir en la relación con sus compañeros y porque creen que lo hacen sólo por interés y no por auténtico amor. No hay nada malo en amar la comida!

Porque utilizar el refuerzo positivo en el entrenamiento canino?

Muchos estudios han confirmado que las personas que han utilizado métodos de entrenamiento canino basado sobre el refuerzo positivo han obtenido mayores resultados sobre todo cuando se enseña algo nuevo. Mejoran el vínculo con los propietarios y su bienestar. El uso del castigo se ha asociado a una respuesta agresiva hacia los miembros de la familia y hacia desconocidos. refuerzo positivo para educar

El refuerzo positivo enseña QUE HACER, contrariamente a una punición que no tiene finalidad educativa.

Ya que el castigo viene impartido por parte del dueño, es lógico que el perro asocie el propietario a algo negativo. A los perros les gusta ser importantes y ser recompensados.

Posibles razones por las cuales el refuerzo positivo no ha funcionado

  1. El motivador no es el adecuado para tu perro. En este caso prueba algo que resulte más agradable a tu perro.  
  2. No has utilizado un plan que enfoque bien los objetivos. Intenta ponerte objetivos claros y específicos e ir por pasos.
  3. Has reforzado tarde respecto al momento en que se ha realizado la conducta.
  4. El perro está confundido porque está más pendiente de la bolsa del premio que de lo que se requiere de él. Para esta razón es mejor posicionar la bolsa de comida del lado opuesto respecto al perro.
  5. Has pedido demasiado al perro.
  6. No has ejercitado lo suficiente en todas las circunstancias.

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El uso del clicker como técnica de refuerzo positivo

clicker perroEl clicker se utiliza para marcar justo el momento en el que el perro realiza el comportamiento deseado. Es muy rápido, tiene un sonido siempre igual. Te da tiempo para poder sacar el premio y entregarlo al perro.

Para algunas personas el clicker es cómodo e incrementa los resultados. Para otras es complicado de utilizar porque requiere práctica y destreza. Por ejemplo hay que sujetar la correa y el clicker y ser muy precisos en emplearlo. Además el clicker no evita dar premios. Ya que la asociación entre clicker y premio tiene que subsistir siempre.

Por cuánto tiempo hay que utilizar el refuerzo positivo

Es necesario trabajar un plan de entrenamiento el tiempo suficiente para fijar la conducta. Se puede luego espaciar la recompensa, utilizando un modelo de refuerzo intermitente: algunas veces se refuerza y otras veces no. Yo recomiendo que se refuerce constantemente aunque reduciendo la frecuencia, el comportamiento que se espera del perro, especialmente si se trata de una conducta aprendida con anterioridad y se pretende revertir. Además el entrenamiento diario, de pocos minutos, es una óptima forma de mantener entrenado el perro y estimulado mentalmente.

Dentro de la conciencia de un perro

conciencia perro

La conciencia de un perro es muy parecida a la de un niño pequeño. A esta conclusión han llegado los neurocientíficos a través de un escáner del cerebro del perro. No solamente la existencia científica de la conciencia de un perro repropone cuestiones éticas. Estos hallazgos determinan un nuevo escenario para abordar los problemas comportamentales y su tratamiento.

Pero qué es la conciencia animal? La conciencia es la capacidad de un individuo de sentir sus propios sentimientos, de experimentar estados de ánimo y de mostrar un comportamiento consecuente.

La conciencia humana es la forma más evolucionada de conciencia, porque las personas son dotadas de lenguaje. Aunque los perros no puedan externalizar su conciencia, desde hace pocos años hay evidencias neurológicas de la conciencia de un perro y de sus emociones al mismo nivel de las personas.

perro almaEl rol del núcleo caudal en la conciencia de un perro

Entre otros descubrimientos, se han comprobado las similitudes entre perros y humanos en cuanto a estructura y función de una específica región del cerebro, llamado núcleo caudal.  

El núcleo caudal está situado entre el el tronco encefálico y el cortex y es rico en receptores de dopamina. En los humanos el caudal juega un rol clave en la anticipación de cosas que provocan placer. Por ejemplo comida, amor, dinero. Dada la complejidad del funcionamiento del cerebro por la conexión de sus partes, normalmente no es posible atribuir una función cognitiva a una sola área del cerebro. El núcleo caudal parece ser una excepción.

La activación del núcleo caudal es muy coherente en determinadas circunstancias. Así que se pueden predecir las preferencias en cuanto a las fuentes que lo estimulan.

Se ha descubierto que las mismas cosas positivas que activan el núcleo caudal humano, lo hacen en los perros. Los neurocientíficos definen este proceso “homología funcional”.

Declaración oficial de la conciencia de un perro 

En 2012 se ha llevado a cabo la primera conferencia sobre la “Conciencia en los humanos y los animales”. Un grupo internacional de neurocientíficos cognitivos, neuro-farmacéuticos, neurofisiólogos, neuroanatomistas se ha reunido en la Universidad de Cambridge. 

La ausencia del neocórtex no parece impedir a un organismo de experimentar estados afectivos.  Hay evidencias que indican que los animales tienen sustratos neuroanatómicos, neuroquímicos y neurofisiológicos de estados de conciencia además de la capacidad de mostrar comportamientos intencionales. Por consecuencia no solamente los humanos cuentan con sustratos neuronales que generan la conciencia. Los animales, mamíferos y aves, y otras criaturas, como los pulpos, también tienen estos sustratos neurológicos. 

perro felizLas implicaciones en el método de tratar la conducta canina

En conclusión hay evidencias de emociones humanas y animales que emergen de sistemas homólogos subcorticales. Por lo tanto comparten cualidades subjetivas de las experiencias individuales en forma evolutiva. En pocas palabras, tiene sentido hablar de la conciencia de un perro.

A esta altura, cuando se aborda un problema comportamental, resulta indispensable tener en consideración los estados emocionales del perro. Además las dinámicas relacionales obtienen más importancia.

Un problema de comportamiento no podrá tener una lectura sólo causal a partir de la constatación de un efecto. Así como su tratamiento no podrá limitarse a un simple refuerzo de condicionamiento. La lectura y el tratamiento de un problema de conducta pasa por una evaluación global de cómo se siente el perro.

Adiestramiento de perros. La importancia de la dogmanship

dogmanship

En el adiestramiento de perros en positivo, hay dos aspectos críticos a tener en cuenta para lograr los mejores resultados.

1. Obtener la atención del perro.
2. Reforzar la conducta justo en el momento adecuado.
Un estudio que se basa sobre la importancia da la habilidad de interactuar con los perros, muestra datos interesantes. Según este estudio, los individuos que muestran más habilidad en relacionarse con el perro, sacan mayor provecho de esta interacción.
La interacción estudiada consiste en:
– lo que hace el perro en función del comportamiento de la persona
– lo que hace la persona siguiendo el comportamiento del perro.
Por un lado ciertos comportamientos de parte de las personas – mirar al perro y hacer ciertos sonidos no lingüísticos – llaman más la atención. Por otro lado la atención del perro es mayor inmediatamente después del refuerzo con premio. En cuanto reciben el premio, los perros dejan de prestar atención al propietario, ya sea porque prefieren apartar la mirada cuando comen, o porque huelen el suelo en caso de restos de comida.
Si el dueño se dobla hacia delante o toca el perro es más probable que el perro levante las patas o ladre.
Por todo lo anterior, nuestra postura resulta de mucha importancia. De hecho si nos movemos demasiado rápido, el perro frecuentemente no consigue realizar la tarea o se demora en realizarla.

adiestramiento de perrosDogmanship: la importancia de la correcta relación en el adiestramiento de perros

Dogmanship es una definición que reúne las habilidades de un individuo en interactuar con los perros. Entonces es un buen indicador de un profesional en el adiestramiento de perros. En otros términos, tener una buena dogmanship es la base para obtener éxito en la educación canina.

Cualquiera tarea se quiera llevar a cabo la partnership entre perro y persona es relevante. Una relación disfuncional puede llevar a consecuencias negativas, por ejemplo a problemas de comportamiento.

En todo tipo de relación con perros, el comportamiento de la persona es crítico. En el adiestramiento de perros las investigaciones sobre dogmanship miran a identificar los factores del comportamiento humano que influencian el comportamiento del perro y fijan los mejores métodos de interactuar. Además consideran las bases psicológicas que pueden contribuir a que los humanos interactúen mejor con suscompañeros caninos.

Uno de los resultados de los estudios en dogmanship es que muchas mujeres muestran mejores actitudes en las prácticas de entrenamiento de perros que los hombres.

Leader de la manada: mito y realidad

Un educador canino muy famoso, Cesar Millan, ha ido promoviendo la figura del “leader de la manada”. A causa de su éxito mediatico es bastante frecuente que los propietarios de perros aspiren a ser como el.

Un “leader de la manada” es aquel individuo que sobre el grupo ejerce el rol de jefe, de comandante. Es una definición basada sobre el principio que, para que funcione, un grupo debe tener una jerarquía.

Los fallos de la filosofía del Leader de la manada.

La filosofía del “leader de la manada” sin embargo hace referencia a la presunta estructura jerárquica que hay en una manada de lobos. Y, dando por hecho que el perro discenda del lobo, se deduce que el perro también necesita un jefe.  En esta relación el perro está  “sumiso” y por eso, “tranquilo”.

A pesar de que está demostrado científicamente que lobos y perros comparten el 99.8% de su patrimonio genético, varios estudios muestran como los perros se han evolucionado socialmente a un grado que no tiene mucho sentido esta comparación.

Sobre todo se ha puesto en duda la necesidad del carácter de dominante que debería tener un “leader de la manada”.

Como dice Barry Eaton en su libro, Dominancia en perros: Hecho o Ficción.

‘Muchas autoridades del mundo del comportamiento canino ahora se dan cuenta que un perro no intenta elevar su estatus sobre el de su dueño. El término  ‘dominancia’ no es una característica de los perros. Un estudio de Bradshaw et al., (2009) ha cuestionado si el término ‘dominancia’ se podría aplicar al contexto de la agresión de los perros hacia los humanos. El autor sugiere que la interacción social inapropiada entre propietario y perro, que lleva a una desconfianza del perro hacia su propietario, sea en realidad la razón de la agresión’.

dominancia sumisión en perrosComo se puede reflexionar, un “leader de la manada”, dominante, se vuelve en la práctica la causa de la agresividad del perro.

La alternativa a la dominancia

Entonces si un “leader de la manada” para definirse tal, debe de probar su dominancia hacia el perro y este último mostrar sumisión hacia el, considerando los efectos de una relación basada en la dominancia, podemos afirmar que no tienen sentido ambos términos.

Todo lo contrario, debemos de fomentar y trabajar una relación de confianza, colaboración, y recompensa.  El miedo no facilita ningún tipo de relación.

Crear las condiciones para el bienestar de los perros y nuestra satisfacción como propietarios inicia con el respecto recíproco.

Mi perro se porta mal

comportamiento canino en positivo

Consejos para evitar afirmar “mi perro se porta mal”. Consigas un buen comportamiento en pocos pasos

Que significa “mi perro se porta mal”? Los estándares varían según los individuos, los contextos e incluso los conceptos distintos sobre tener un perro.

Si elegimos el perro adecuado según nuestro estilo de vida ya es un buen comienzo, pues las expectativas sobre su comportamiento serán como mínimo en línea con lo que podemos ofrecerle.

“Mi perro se porta mal” cuando tira demasiado de la correa. También cuando ladra en exceso y pide atención continuamente. “Mi perro se porta mal” cuando marca con pipí en sitios donde no debería, cuando es agresivo con otros perros o personas.

Estas son algunas explicaciones prácticas del porque “mi perro se porta mal”. La buena noticia es que es suficiente cambiar de actitud. Pon en práctica pocos y sencillos conceptos para mejorar substancialmente el comportamiento de tu perro.

mi perro se porta mal

Consejos generales para no volver a decir “mi perro se porta mal”

  • Todos estos problemas pueden ser limitados si educamos a nuestro perro en forma positiva. Enséñale desde temprana edad el comportamiento que deseas reforzándolo con premios. De esta forma también construimos una relación basada sobre el respecto.
  • Cuando utilizamos castigo, no solamente no estamos enseñando cómo en realidad queremos que el perro se comporte, sino que además lo estamos asustando y poniendo nervioso.
  • Para evitar afirmar que “mi perro se porta mal”, hay que anticipar y cubrir sus necesidades sociales y de juego. Resérvale el tiempo adecuado de interacción con otros perros y de actividad lúdica.  
  • Identifica y aprende a gestionar las fuentes posibles de estrés y miedo porque en ellas residen la mayor parte de las causas de malos hábitos. Sobre todo cuando repentinamente nuestro perro cambia de comportamiento, observamos porque esto se ha verificado.
  • Si los problemas de comportamiento persisten o empeoran o constituyen una seria amenaza para vuestra convivencia, consulta con un profesional.

 

 

Estrés canino, definición y causas

Definición del estrés y sus causas.

El estrés es algo normal cuando el cuerpo reacciona a una situación puntual. Cuando pero la situación que lo ha causado es reiterada y causa una gran preocupación a lo largo del tiempo, se provoca un estrés agudo. En este caso sobreviene la activación del sistema simpático (inconsciente) que provoca dos posibles reacciones para solucionar el problema. Una reacción posible es la lucha (agresividad), la otra es la huida (miedo, en búsqueda de una situación segura). Un perro equilibrado tiene la tendencia a huir del problema, pero no siempre el perro cuenta con la posibilidad de huir.  El estrés crónico se produce cuando se prolonga en el tiempo y tiene muchas repercusiones a nivel fisiológico. La incertidumbre es una fuente de angustia. La capacidad de predecir, el saber con anticipación, ayuda el cuerpo a prepararse y diminuir el grado de angustia. Para esta razón, si vuestro perro parece estresado, es altamente recomendable que establezcáis una rutina clara y coherente.

estrés en los perros

En cual error caes en la educación de tu cachorro

un error de perro

Un error peor que otro: cuidado

Los 8 errores en los que cae la mayor parte de personas con sus cachorros

Error n. 1: Ser inconstantes e incoherentes: no aplicar las reglas todas las veces, dar señales contradictorias. Por ejemplo dar de comer de la mesa, algunas veces sí y otras no. El refuerzo variable es una forma de refuerzo muy eficaz y el perro seguirá pidiendo comida de la mesa.

Error n. 2: Reforzar los malos hábitos: sin darnos cuenta, acabamos reforzando acciones que no queremos que ocurran. Por ejemplo, si un perro rasca la puerta para entrar, y para evitar que dañe la puerta lo dejamos entrar, estamos comunicando que rascando la puerta conseguirá su objetivo.

Error n. 3: Utilizar el nombre del perro para corregirlo: cuando el perro haga algo que no queremos reforzar lo mejor es ignorar, o enseñarle el significado de “no” y utilizarlo en el momento adecuado. Utilizar el nombre puede perjudicar su uso en contextos donde se requiere tenga una connotación positiva. Por ejemplo, en la llamada. Si el perro asocia su nombre con algo negativo, no acudirá a la llamada cuando se le llame con su nombre.

Error n. 4: Dejarlo mucho tiempo solo: un cachorro sobre todo no puede pasar mucho tiempo solo. La falta de estímulos y el aburrimiento pueden tener consecuencias como la ansiedad por separación y la conducta destructiva.

Los siguientes errores, más que considerarse equivocaciones son verdaderas faltas de respecto para nuestros compañeros y de ninguna manera se pueden tolerar.

Aislarlo, Atarlo, Gritarle, Pegarle

L’uso de fármacos para problemas de comportamiento

Perros farmacos

Los fármacos para problemas de comportamiento son un recurso para tratar algunos trastornos graves de comportamiento. Será el etólogo, el especialista en comportamiento animal, a diagnosticar la causa y la etiología del problema y a recomendar la terapia adecuada.

Entre los fármacos más comunes para problemas de comportamiento, citamos la Fluoxetina, un recaptador de serotonina, muy utilizado en caso de agresividad impulsiva.  

Otro grupo de fármacos para problemas de comportamiento son las Benzodiazepinas.  Un ejemplo es el Alprazolam, prescrito en caso de fobias y ansiedad por separación grave.

ansiedad en perros

La alternativa a los fármacos para problemas de comportamiento

Por otro lado, existen en el mercado productos no farmacológicos que se pueden emplear como soporte a una terapia de modificación de conducta. Estos son naturales. A diferencia de los fármacos para problemas de comportamiento no tienen o tienen muy escasos efectos secundarios. Además no precisan receta veterinaria.

Se trata de las Flores de Bach, muy útiles para trastornos de conducta. Los animales en general son más receptivos y responden más eficazmente y rápidamente a una terapia con Flores de Bach.

Las Flores de Bach actúan restableciendo el equilibrio de las emociones desde un punto de vista energético. Se suelen realizar fórmulas personalizadas, dependiendo del carácter, del cuadro clínico, del historial del perro e de sus interacciones con el resto de la familia .

Otros productos naturales

Nervoheel es un medicamento homeopático para el tratamiento a corto plazo de trastornos nerviosos leves, ansiedad y estrés  (ver estudio comparativo).  Zilkene es un  tranquilizante natural para perros y gatos, derivado de la caseína, una proteína de la leche. De hecho actúa como un vaso de leche que relaja frente a una situación potencialmente estresante Video

Otros productos que ejerce beneficios sobre ciertos problemas de comportamiento son los de la marca ADAPTIL. Adaptil es una copia sintética de la feromona de apaciguamiento. Esta feromona viene secreta por la madre y tiene un efecto calmante sobre los cachorros. En distintos formatos, difusor, collar y espray, Adaptil es una ayuda en caso de miedos y estrés. El tratamiento con Adaptil es de larga duración.

Está reconocido el rol de la alimentación en influenciar aspectos del comportamiento. Una nota marca de comida para animales produce un pienso especial para perros y gatos con estrés. El producto se llama Calm.

En todos los casos recomendamos que el perro reciba una visita de un etólogo para valorar el caso e indicar el uso de fármacos o suplementos para los problemas de comportamiento.